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武汉二中的语文满分为50分,英语为90分,数学满分则达到了150分。汉铁高中的数学所占比重更大,该科满分高达200分,是语文分值的两倍。“数学测试最利于选拔、区分考生。另外,考生数学好,利于今后物理、化学的学习。”昨日,一些重点高中校长在接受记者采访时不约而同表达出类似观点。

  人们常说:听到的容易忘记,看见的可能记住,亲身体验的就能理解,这充分说明了体验的重要性。在教学实践中,我们结合学生的年龄特点和需求,选择适当的方法和切入点,创设恰当的体验学习情境,让学生充分去体验、感悟,促进了学生的发展。  提供生活化材料,让学生在情境中体验。数学知识源于生活,尤其是小学数学,在生活中都能找到其原形,如果我们把学生生活中的问题转化为数学问题,学生学起来就会感到亲切,就能激发其学习兴趣。在教学《两位数加两位数》时,可以这样引入:小朋友,你们喜欢玩具吗?今天贝贝要带我们去玩具店转转,让我们一起去看看吧。这么多的玩具,如果妈妈同意你买两样,你想买哪两样呢?你能说出你该付多少钱吗?你是怎么想的?……创设让学生去玩具店买玩具的情景,这样让学生将数学与生活联系起来,既激发学生的学习兴趣,又能让学生充分调动已有的生活经验进行学习,提高学生的学习能力。  在教学《线段》时,可设计这样的一个问题:将弯曲的道路改道,怎样做才能得到最短的道路。利用学生日常生活中经常遇到的问题,激发学生探索问题的兴趣,从而总结成公理:两点之间,线段最短。  在新知的教学时,如果能结合学生的日常生活,创设学生熟悉与感兴趣的具体生活活动情况,就能引导学生通过联想、类比,沟通具体的感性实践到抽象概括,加深对新知的理解。  提供学习机会,让学生在实践中体验。教与学都要以“做”为中心。所谓“做中学”,是指学生在教师的引导下,自己动手实验、提出问题、开展讨论,并最终找到答案。这一教育方式可以增加学生对科学的好奇心,使学生勤于动手、乐于探究,培养学生搜集信息、处理信息和相互交流、合作的精神。通过实践活动,可以使学生获得大量的感性知识,同时有助于提高学生的学习兴趣,激发求知欲。  在学习《时分的认识》之前,让学生先自制一个钟面模型供上课用,远比带上现成的钟好,因为学生在制作钟面的过程中,通过自己思考或询问家长,已经认真地自学了一次。  再如,有这样一个问题:把一张长方形纸用剪刀剪一下,还剩几个角?学生如果只考自己头脑思考,也许只能得到一个答案。而通过动手操作,就可以知道会有几种可能:有可能是5个角,有可能是4个角,还有可能是3个角。学生直接解答可能有困难,若让学生亲自动手做一做,在实践操作的过程中体验,相信大部分学生都能轻松解决问题,并且掌握牢固。  回归生活,让学生在应用中体验。《数学课程标准》指出:“数学教学要体现生活性。人人学有价值的数学。”教师要创设条件,重视从学生的生活经验和已有知识出发,学习和理解数学;要善于引导学生把课堂中所学的数学知识和方法应用于生活实际。在学习了千克和克之间的进率后,举了这样一个例子:小明和小强进行爬楼比赛,小明手里拿了10枚1角硬币,小强背了20袋盐,结果小明获胜了,你觉得公平吗?为什么?这样设计使学生感受到质量单位千克与克在生活中的运用,体验到用数学知识解决生活问题带来的愉悦和成功,逐步养成带着问题的眼光去观察生活中的问题。  体验学习需要教师引导学生主动参与学习的全过程,在体验中思考、在思考中创造,培养、发展创新思维和实践能力。同时,教师应该深入到学生的心里去,和他们一起历经知识获取的过程,历经企盼、等待、焦虑、兴奋等心理体验,与学生共同分享获得知识的快乐,与孩子们共同体验学习。  《中国教育报》2006年7月4日第8版

最近,在关山某中学出现这样一件事情:初二年级有位老师在班上设立“诚信银行”,如有学生违反纪律将被扣分,而直接往银行里“充值”可抵分。

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昨天,浙师大校长吴锋民接受本报记者采访,这也是他第一次公开回应社会对该校“重奖20万”的关注。他表示,对于种种质疑可以接受;对有失偏颇的诟病也表示理解,但对于一项投石问路的举措被屡屡误读,还是很有话想说。

新疆财经大学经济学院副教授郭艳琴说,这起事件破坏不了社会主义民族大家庭平等、团结、互助、和谐的主旋律,动摇不了各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展的信心和决心,只能让各族人民一如既往、更加坚定不移地捍卫民族团结。

美国卫生部官员8日表示,每150个美国儿童中就会有一人患有自闭症,这样的高比例远超人们原来的估计,为此卫生部呼吁公众加大对这种病症的关注。

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本报讯(记者唐湘岳 通讯员廖鹤松、李郁林)共青团湖南省委一行10余人最近慕名来到省级贫困村湖南省涟源市安平镇水平村考察“大学生创业基地”,看到一派热火朝天的景象:200多亩新植的金银花基地上村民们正在忙着除草追肥,近1000亩荒山正在烧荒开垦,农民文化楼和农民科技学校正在紧张施工……这个创业基地的领头人叫李海,今年25岁,北京师范大学中文系本科毕业生。2006年4月志愿来村务农,成了一名没有挂靠单位和下派单位、没有工资和补贴的编外“村官”。

受国际金融危机影响,今年我国就业形势严峻。温家宝总理十分牵挂着高校应届毕业生。这是5月份以来,他第三次到高校看望大学生。>>>详细

“留学生小语种专业志愿者语言测试分别在北京大学和北京语言大学两个测试点展开。从上午九时开始,一共有来自50多个国家的300多名留学生志愿者申请人参加了测试,测试范围涉及42个语种,弥补了12个稀缺语种的资源空白。参加测试的留学生志愿者申请人平均年龄约为22岁,其中83以上具有本科学历以上学位,80以上留学生志愿者申请人愿意参加残奥会志愿服务。”奥组委志愿者部的负责人介绍说。

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  已经48岁的他正在听从内心的召唤,完成从世界知名跨国公司职业经理人到新的社会身份的转型。在他之前,走在这条转型之路上的亦不乏公众所熟悉的身影,如把宽带概念带到中国的田溯宁,新浪网的创始人王志东等。这一代IT老将们怀着用技术改变中国的梦想,投身于第一轮互联网大潮之中,成为引领时代风骚的人物。当他们已经不再年轻,理想主义色彩却依然不减之时,从职业经理人转型为投资人,从冲锋在技术和商业创新的一线退至幕后、扶持后进,似乎是最为漂亮的转身。

当地警方说,奥马尔汗在今年1月至5月用万能钥匙至少6次在夜间或周末进入学校。他窃得学校老师的电脑账户和密码,非法进入学校电脑系统,把数门课程的成绩修改为A。他还在学校电脑上安装软件,使他可以从其他地方侵入学校电脑系统。

即将离开校园了,两名来自东北的小伙子给那些想创业的学弟提出了“四不要”的建议:不要眼高手低,好高骛远;不要看不起蝇头小利,往往大谈“第一桶金子”,不看中“第一分钱”;不要纸上谈兵,要对自己的项目做市场调查,而不是理想化地推断,过于乐观;不要遇到挫折就放弃,要有好的心理准备。

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江岸区按照“一年软硬件达标,三年制度安排,长期政策保证”的建设方针,两年完成了10所学校标准化建设任务。在此基础上,该区坚持“一校一特色”,注重个性化发展和校园文化建设,不断提升办学品位。警予中学的革命传统教育、育才中学的心理健康教学、培英中学的科技教育、京汉学校面向全体、低进高出、服务大众的教育特色等,一大批具有鲜明办学特色的学校出现使得该区的教育质量和群众口碑大幅提升。

责编 左文亮

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