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中国首届动漫衍生产品设计开发大赛颁奖同期举行,参赛产品实物和设计画稿共计220件,《BOBO&TOTO》获最佳产品创意奖一等奖,动画片《三国演义》玩具类别衍生产品获最佳开发设计奖一等奖,《美猴王》获最具产业价值奖一等奖。

第十六中学八年级班主任王俊芳告诉记者:“我们年级三分之一的学生都是从外地城市返乡读书的。安徽要求各门文化课全面发展,而一些大城市的学校考试只考语、数、英三门课。这些孩子刚回来都不能适应我们的教学,一般成绩都落后于班里其他同学。另外,由于父母在外地,他们都寄宿在学校,经常会出现心理压抑等问题。”

“十一五”期间,做大做优20所中等职技类学校,建设“双师型”师资队伍,使优质职技类学校的招生规模达到职技类学校招生总数的80%,85%以上的专业教师达到本科学历,达到“双师型”标准的要占专业教师总数的2/3以上。建成50个在全国、全省有较大影响的品牌特色专业,形成一批各具特色的职业品牌学校,培养30万名专业技能型人才,其中包括5万名IT产业技术人才。此外,全市每年培训6万农村富余劳动力、3万下岗职工和20万进城务工人员,社会培训达80万人次以上。(通讯员崔婷)

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SB129法案由加州参议员夏乐柏及华裔州参议员余胤良联名提出,日前在州参议会教育委员会通过,法案离参议会全会表决尚需时日,相关讨论已在中文学校之间日益热络,南加州中文学校联合会的职能也悄然发生改变,积极帮助中文学校提早做好准备。

江西省分宜县制定大学生村官谈心谈话办法和实施细则,开展“三级联谈”,即要求村党支部书记与大学生村官至少要做到一周一谈,侧重谈每周的工作重点、工作任务以及各项任务的完成情况,并对其日常工作、学习和生活情况进行点评,及时提醒;乡镇党委领导一月一谈,侧重谈其如何融入村级班子、配合村级班子开展工作,做实做好本村工作等;县委组织部领导一季度一谈,侧重谈如何立足岗位、发挥自身优势帮助发展村级经济以及服务基层群众,并听取其前一季度的工作小结,提出下一步努力方向。

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两年前,某市属高校理工本科毕业的蔡清华,凭借优秀的学习成绩、出色的英语口语、学生干部及学生党员等光环,过五关、斩六将,获得去沿海工作的机会。与此同时,蔡清华又被浙江大学录取为研究生,考虑到在将来的竞争中高学历者更具优势,蔡清华舍弃工作选择了读研。

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2006年,中国传媒大学动画专业计划招收40人,学习层次为高起本,学习形式为脱产。共有37名考生报考该校动画专业,最终录取32名新生。

3.对仍未能完成招生计划的高校,适当调整最低控制分数线,一次性投考生原填报的(即6月30日-7月6日填报的)1-3志愿(其中音乐、美术为1-2志愿)档案。

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  本报北京6月5日讯(记者 杨晨光)记者从今天召开的全国高校思想政治理论课管理工作会议上了解到,从2006级学生开始,全国普通高校将普遍实施思想政治理论课新课程方案,首先对高校一年级新生开设“思想道德修养与法律基础”课程。  据了解,中宣部、教育部联合成立了高校思想政治理论课教材编写领导小组,负责编写组织领导工作,组建了由多方面专家组成的高校思想政治理论课教材编审委员会,按照“定向申报、择优遴选、集中编写”的原则,确定了首席专家,组建了4个教材编写组。目前已按既定计划陆续完成4门课程教材送审稿,已送马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会审议。书稿比较全面地反映了当代马克思主义发展的最新成果,比较全面地反映了党领导人民建设中国特色社会主义的生动实践和基本经验,比较全面地反映了在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下哲学社会科学研究的最新进展,具有科学性、权威性和严肃性,突出了教育重点,有较强的针对性和可读性。全国普通高校思想政治理论课将统一使用由中宣部、教育部组织编写的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”。  教育部有关负责人介绍,中宣部、教育部计划从2006年7月上中旬至7月底以前,分两期对“思想道德修养与法律基础”课的教师进行培训,每期300人左右。各省(市、区)级教育部门负责组织对本省高校思想政治理论课教师进行全员培训。  《中国教育报》2006年6月6日第1版

责编 左伊

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