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新华网新加坡8月31日电(记者 张永兴)新加坡中国友好协会会长兼新加坡中国商会会长潘国驹及新加坡中国留学生总会主席陈曦31日接受采访时,对《中国领事保护和协助指南》的发行与中国外交部领事保护中心的成立予以积极评价。

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教育公平是一项长期的历史任务和一个不断发展的历史过程,不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸。促进和实施教育公平必须从社会主义初级阶段基本国情出发,既尽力而为,又量力而行。当前,我国正处于社会主义初级阶段,而且将来相当长的一段历史时期仍将处于这个阶段。我国社会主义初级阶段,是不成熟、不发达、不均衡的社会主义,解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾将长期存在。初级阶段的特征在教育上突出表现为:第一,我国教育总量还不够大,质量还不够高,条件还不够好,尤其是人民接受好教育的愿望还不可能很快满足;第二,我国公共教育财政投入总量不足。尽管我国教育经费投入持续增长,但还是不能满足教育快速发展的需要,投入比例低于世界平均水平;第三,我国拥有世界上最庞大的教育人口和最旺盛的高水平教育需求。我国教育经费占世界教育经费的比例不到3,但受教育人口超过世界教育人口的15,而且广大家长对子女的受教育层次都有很高的期待,都希望自己的孩子能够有机会一直从小学读到大学、研究生;第四,也是最突出的,是我国教育发展的不平衡,城乡之间、地区之间、学校之间存在很大差距,要遏制和缩小这种差距还需持久的努力。

(六)国内企业在品牌经营方面有哪些主要问题?(简述或反应出我国内品牌在经营方面的问题)(221—222页)答:国内企业在品牌经营方面均显得十分稚嫩,反映出的问题很多。

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如何实现职业教育规模发展向内涵发展的转变,将职业教育进一步做大、做强、做优?湖北荆门以推进职业教育集约化发展为突破口,着力整合校区、专业、师资、设施等各项职业教育资源,深化管理体制和办学模式改革,积极培植职业教育品牌,引领职业教育走规模化、品牌化、效益化发展之路,推动了全市职业教育跨越式发展。日前,记者就如何打造区域职教核心竞争力这一话题专访了湖北荆门教育局局长樊雁。

鲜血的教训,或许会在接下来的时间内,擦亮更多父母的眼睛,也让有关部门在自己的管辖范围内开展更有针对性的整顿行动。但仅有这些是远远不够的。

根据《上海市教育委员会关于做好2011年上海市普通高等学校招生考试报名工作的通知》(沪教委学〔2010〕106号)的精神,现制定《2011年上海市普通高等学校招生考试报名实施办法》印发给你们,请按照报名实施办法,做好2011年高考报名工作。

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有一天,英语老师点名要他读一篇英语课文。他一边读,老师一边点头,还夸了他一句,说他的英语口语不错,如果以后有机会,一定要去国外深造一下!

其实文理分科,湖南并非首个“吃螃蟹”。2008年年初,山东省教育厅明确规定,高中学生选择发展方向,也就是传统意义上的文理分科,不能早于第二学年末。根据计划,从2011年起,山东省各高中必须全面实施课程标准。做到该开的课全部开出来让学生选修,真正实行走班制和学分制管理。这意味着,2011年,我省将完全取消传统意义上的高中文理分科。

甘肃省家庭经济困难学生资助工作在省委、省政府的高度重视下,认真贯彻党的十六届六中全会精神,积极践行“三个代表”重要思想,按照落实科学发展观、构建和谐社会的要求,初步构建起了以国家助学贷款为主体,包括“奖、助、勤、减、免”的家庭经济困难学生资助政策体系。

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1993年2月,我国云南普尔地区发生里氏6.3级地震,地震发生在凌晨4点多钟,倒塌房屋近3000间,但却无一人死亡,堪称奇迹。其中一个重要原因是,早在事发前两年,地震部门就已准确地预测到这次地震的发生。当地政府在1990年5月就曾专门召开会议,布置防震知识普及工作,使大部分人掌握了自救、互救的方法。由于应变措施得当,损失被降至最低。

责编 左云霞

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