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“法国高等职业教育在中国”研讨会,日前在北京举行。来自中法两国的高等职业教育专家、法国驻华使馆官员参加了会议。  法国高等职业教育历史悠久,其毕业生因在就业市场上受到欢迎而享有盛名。作为法国ESMOD高级时装艺术学院在中国的授权学院,“ESMOD北京”自2004年成立以来,在保持法国教育特色的同时,探索与中国教育体制相结合的教育模式,为中国的高等职业教育发展提供了新思路。此次会上,代表们就法国高等职业教育在中国的发展,如何为中国培养出更多具有国际竞争力的服装设计师等议题进行了交流。(李松)  《中国教育报》2006年3月22日第5版

起初村官工作报名的时候,心里确实有点犹豫:到农村工作,对于我们这些寒窗苦读十几载的大学生来说,是不是有些大材小用?可当我来到京郊农村这片热土的时候,才知道当初的想法是多余的。在党中央如此重视“三农”问题的今天,农村已今非昔比,到处充满着勃勃生机和无限希望。

何镜堂认为,建筑设计不是一个人能够解决的问题,它涉及社会、历史、经济、文化等方面,涉及到的学科也相当广泛,比如环境科学、水电、空调等交叉学科,这使得在建筑设计中需要设计者与其他人紧密合作,把团队力量发挥到极致。

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除了小营员,营地还有8名港、澳、台、侨志愿者。来自香港的32岁的刘庆盛对记者说:“奥运会不只是比赛,更是人们相聚交流的舞台。”

新华网北京3月3日电(记者张晓晶、刘宝森)财政投入只占高中教育总投入的50%,学校靠各种收费维持运转;高中缺钱,只有通过拉好学生提高升学率,以吸引更多生源,增加学费收入……部分全国人大代表认为,在我国义务教育实现免费后,普通高中由于财政投入不足造成的“失血”现象更显突出,应该引起关注。  全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇说:“目前,各地对普通高中的财政性投入,大都不足高中教育总投入的50%,在大中小学教育中,普通高中是惟一没有实现以国家财政拨款为主的教育。”  山东代表团的部分代表介绍说,我国普通高中建设债务负担比较严重。前几年,很多高中学校为了扩大办学规模、改善办学条件,急于上项目搞建设,负债累累。另外,编外教师工资及福利也是高中学校的一个沉重负担。有的高中多年来不增加教师编制,而学生人数成倍增长,只能聘用编制外教师。山东有一所高中在校生2000多人时,编制内教职工200人左右;在校生达到5000多人,编制内教职工仍然是200人左右。为了完成教学任务,学校不得不自行聘用编制外优秀教师,其工资待遇全部由学校自筹资金解决。据测算,山东有一个市的几所市属高中有编外教师800多人,支付工资及社保资金等约需3500万元,而择校生收费仅有2200多万元,资金缺口达1300万元。  全国人大代表、高中教师周素敏说,近年来,各级出台了一系列增加教育经费投入的政策,如实施义务教育经费保障机制、建立健全学生资助体系、大力发展职业教育等,但一直没有出台相关政策增加普通高中投入。现在,各地对普通高中的投资,基本上每年只给“人头费”,基建费、设施配套费、生均公用经费等没有着落,学校发展基本上处于靠各种收费运转的状态。  在这种情况下,普通高中发展最大的资源是“好生源”。有了“好生源”,就可以向北大、清华等大学输送学生,学校向北大、清华等大学输送的学生多,就可以吸引更多的学生来上学,学校就可以收到更多学费,得到更多奖励……所以,高中采取各种各样的办法,千方百计地抢拉生员,千方百计地保障“好苗子”上重点大学,助长了应试之风。  张志勇代表建议,各级政府要把普通高中的基本建设投资列入财政预算,切实保障普通高中教师的工资待遇,按照基础教育新课程改革的基本需求配备各种教学设施。此外,还要保障普通高中的生均公用经费,尽快出台普通高中生均公用经费基本标准,各级政府将普通高中生均公用经费纳入财政预算。

中国人民大学校长、书记亲自担任毕业生就业工作领导小组组长,学校十几个职能部门的“一把手”集体现场办公,解决毕业生就业存在的实际困难。学校各学院院长、书记带头积极推荐学生,就业工作做到“全力投入、全员参与、全面支持”。

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林聪明解释,各大学和教育部门初步承认的大陆41所大学签署备忘录,根据备忘录赴台就读的大陆学生,由于相关办法已经成熟,仍可如期上路;赴台就读硕博士陆生,也可在9月来台。

  新修改的《义务教育法》将于9月1日正式实施,这对百万中小学校长来说是件大事。  从重视规模发展,让所有的人有机会接受义务教育,转向强调使人人享有保证质量的教育,新《义务教育法》的诞生,标志着我国义务教育进入了一个新的发展时期。  站在历史新的发展起点重新思考、定位义务教育,广大中小学校长的当务之急就是要认真学习、深刻领会,努力践行。  较之20年前的《义务教育法》,新修订的《义务教育法》不仅在内容上有较大拓展,对新时期的义务教育也提出了更高要求。它在突出强调义务教育国家责任、实行免费教育的同时,对教育的质量给予了更多关注。第一次以法律形式明确了素质教育的内涵和要求,使素质教育从一般的政策指导转变为统一的法律规定;使素质教育从此不再停留在要不要的层面,而是必须实施的国家意志。法律明确规定,必须将德智体美有机地统一在学校的教育教学中。  教育机会均等是建立和谐社会最基本的指标之一,是实现社会公平最重要的前提条件。新修订的《义务教育法》强调义务教育阶段学校的均衡发展,从法律上规定不得将学校分为重点学校和非重点学校;学校不得分设重点班和非重点班,使所有的学生都能享受良好的、平等的教育。同时,为了提高教育质量,在新修改的法中特别强调了教师教育的重要性。  新学期开学既是新《义务教育法》的生效之日,对承担义务教育重任的中小学来说,也是一个重大变化的开始。造就一支高水平的教师队伍和管理队伍,是提高教育质量的前提,也是当前学校建设的重要任务。尽管要真正落实新《义务教育法》,还有许多实施细则和条例需要尽快配套出台,在实施过程中还需要相关部门对各级政府加强问责和监督,但对于义务教育阶段的每一位校长来说,此时决不可掉以轻心,继续埋头办学不问方向,或观望等待。而是应该敏锐地把握发展方向,重新厘清办学思路和职责,在学法的基础上用好法,在增强依法办学意识的同时学会用法来保护学校的权益,促进学校的发展。  毋庸讳言,现实中的确存在这样值得深思的现象:当问及一些校长对新《义务教育法》的看法时,他们往往以假期为由,一言蔽之“还来不及学习”,况且上级也没布置,因而不了解、不清楚。甚而有的校长仍以社会、政府各方压力为由,眼中只有分数,不问学生素质和全面发展。诚然,现实中的校长在办学过程中有不少难言之隐,但这并不代表校长在其中不可为,不能为。事实也一再证明,为和不为,学与不学,能否敏锐抓住当前教育改革的根本方向,结果会大不一样。  敏思、善学,重行。广大校长必须以大气成大器,明大事成大师,均衡教育,因材施教,关注每一个学生,关注学生发展的每一个方面,将德智体美有效地贯穿于教育教学之中,努力提高教师专业化水平,在发展学校的同时提高自身职业修养和专业化水平。学习贯彻新《义务教育法》,校长其实大有可为。  《中国教育报》2006年8月22日第5版

英语专业面试时,一般是一位或几位考官通过聊天、提问的方式了解考生的英语水平。作为入学水平测试,面试的难度并没有考生想象的难,考生具备简单的沟通能力即可。考官和面试考生聊天的内容,多来源于日常生活中的简单对话,如考生的自我介绍、工作情况、家庭成员、个人经历等。面试主要考查的是考生掌握英文的准确度、流利度,以及反应的机敏度,是否具备学英语的能力。

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全国高校毕业生就业网络联盟理事会不久前在北京成立,这表明全国高校毕业生就业工作已基本完成了适应市场经济体制的制度设计和调整,开始着重提高就业服务的质量和水平。全国高校毕业生就业网络联盟是由教育部、人事部、劳动和社会保障部、国家发展改革委以及国资委五部委联合发起,以教育部中国高校毕业生就业服务信息网、人事部人才市场公共信息网、中国劳动力市场网和中国中小企业信息网作为门户网站的大型网络服务平台。据统计,目前该联盟已吸收近百所全国重点高校及百余家知名大型企事业单位加盟。但应当看到,一些非政府行为的网络就业市场作为新生事物,由于缺乏必要的制度规范、约束机制以及网上诚信机制,其存在和发展有如下一些不完善和不规范的地方。

对中国教师教育的评价。浙江师大党委书记、校长梅新林教授认为,教师教育事业的快速发展主要体现在十一届三中全会以后,师范教育体系的恢复与重构及上世纪90年代以来教师教育规模的扩展、教师教育条件的改善等诸多方面。譬如,高等师范院校规模不断扩大,办学能力不断增强。与1980年相比,2006年在校生人数增加了5.3倍,毕业生人数增加了7倍多。

2006年3月,一群热血青年在组队参加挑战杯创业大赛中相识相知,萌发了共同创业的想法。他们与一位韩国教授协商在宁波大学建立首个在校生引进外资的合作项目,但由于意见不一、资金及场地等问题,项目宣告破产。

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“十二五”期间,该区将加大对学前教育的投入力度,并将于今年率先在城乡结合部地区的新建小区周边建成10所师资良好、收费合理的公办幼儿园,每所幼儿园分为大、中、小三种类型10余个班级,平均可容纳400个适龄儿童。待全部交付使用后,10所幼儿园可提供入园名额4000个左右。“预计未来五年,朝阳区将新增15至20所公办幼儿园,并以委托管理的方式新建25至30所幼儿园。”朝阳区教委相关负责人介绍。

责编 左移湘

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